 |
 |
 |
 |
花样童年D版发放咯（购买过的同学请进）
作者:jenny 日期:2010-01-25
简·艾作坊成员数据库
作者:jenny 日期:2009-06-03
生长指标全记录（整理）
作者:jenny 日期:2007-02-24
寒假开始了
作者:jenny 日期:2010-02-04
离寒假还有三天的功夫，艾米同学感冒了，所以这三天就没有再去幼儿园。今天是正式放寒假的第一天，可是她的病还没有好，已经发了四天的烧了。昨天最为严重，体温一直在38~39，吃了药下降效果也不明显，我请了半天假在家陪她，迷迷糊糊地睡了一会儿。因为鼻子塞住了，睡觉的时候很难受，脆弱的人一直哭，我耐心地一遍遍地解释给她听：越哭就会有越多的泪水和鼻涕，鼻子越会堵住的，后来她终于听进不哭了，然后安心地睡去了。除了这半天时间，其它都精神很好。许是前一天晚上，在姑姑家吃饭跟哥哥姐姐玩疯了，加重了病情。今天起床后量了一下降到了37.8，本来打算还来势汹汹的话，就要到医院去了。
越来越复杂的小人
作者:jenny 日期:2010-01-26
小班同学升到中班后，思想上发生了巨大的变化。同学之间交往也厉害起来，以自己的喜好扎堆做朋友。情谊也浓厚了，乐此不疲地互送东西。
艾米同学无一例外地成了这样的一员。每天她总有这样那样的小东西带回家，都说是小朋友送的。比如彩笔、眯眯大地美羊羊小书本、粘粘纸，甚至用过的草稿本，天哪，看着这些东西日益壮大她的“垃圾”玩具库，我的头都大了。特别是那本比艾米巴掌还小的美羊羊小书本，不知是从哪个玩具的赠品中得来的，连我都看不清画了些啥，而且封面上居然还打了一行字：最佳优秀读物，所以导致了我极其憎恨的情绪发作，在某个月黑风高的夜晚已经被我偷偷处理掉了，但愿艾米同学不会想起它。
互赠礼物你能说这事不好吗？但是某次上学，老师问她有没有拿过别人送的彩笔回家，她点点头说有，老师叫她带回来还给小朋友。我还奇怪呢，为什么要还呢，不是小朋友送的吗。问下来，原来是某个小朋友拿了别人的东西当人情在送人。晕啊，事后我不止一次的跟她强调，只能接收本人送的礼物。从她嘴里得知，她自己的一盒水彩笔也是被别的小朋友拿去当人情送人了。
前几天又是拿了好几张粘纸回来。我问她，谁给你的啊，她说是某某人。可是后来她说漏了嘴，我抓住苗头一下破了案，原来又是某个小朋友抢了别人的东西，然后她也去拿了。我的天呢，我听了真是震惊啊。跟她强调这个行为地可耻，并希望她能把这东西还给小朋友去。我甚至联合了米爸一起来对她说教，最后强调以后这样的事不能发生。面对我的愤怒，她默默无语，表情也不是那么高兴。
之后她就长心眼了，昨天晚上我去翻她从幼儿园里带回来的袋子时，她突然一把抢了过去，不能看！我觉得有猫腻，问她为什么不能看，不肯说。但是胳膊终究拧不过大腿，果然她交待了里面有一张别人送的粘粘纸，在确信不是随便拿人家的后，我也没说什么。既然你能够意识到这点，说明上次的话听进去了，你娘就看你以后的表现了。
爱米日记18-love in winter
作者:jenny 日期:2010-01-25
渴望笑脸
作者:jenny 日期:2010-01-23
睡懒觉，起床，做午饭，午睡，起床，做晚饭，吃完赶着上电子琴课。每周六就这样度过。天冷了，拍照热情骤减，可是想想么不去拍又觉得可惜。错过了早上，决定中午吃完饭下去一会。艾米提出溜会冰，天太冷了，我只给了她半小时的时间。
艾米马上要五周岁了，这家伙越大越没意思，以前P大的小事在她身上发生，我都会很高兴地记下来，都会迫不及待的跟朋友分享这些喜悦。而现在，她讲出的话做出的举动再没那么令我特别激动了，不听话的时候，甚至会令我怒火中烧。唉，这难道就是成长啊，令人高兴又令人沮丧。
但要是、如果每天能看到她这样的笑脸，应该也不错吧，至少能让我感觉一些阳光，特别在心情没落的时候。
简·艾系列二十六——2010年六寸方册花样童年D版
作者:jenny 日期:2010-01-20
2007年做了好多个版本的“花样童年”，C版只做了一半就扔在那了。做完画册后整理文件夹，看着好多零碎的片断，于是趁热打铁对它重新进行了修改，一开始挺顺手的，一下子就完成了十张。可是放了几天再看，突然又不满意了，今天下午趁空重新修改了六张，现在只剩第一、三和四张还能依稀看见C版的影子。算了，再继续放下去，我又会改主意的，所以还是告一段落吧。
长久以来，我得到了很多朋友们的支持，谢谢大家的厚爱，马上要过农历新年了哦，准备将这套模板作为赠品，所有曾经购买过简·艾系列模板的同学可凭购买记录前来领取，争取年前发放哦。具体事宜等我整理好模板再定。
强调一下：喜欢模仿的同学自用就够了，谢谢！
